Vietnam startet Programm zur Ausbildung von Fachkräften für die Kernenergie

de.wedoany.com-Bericht: Das vietnamesische Ministerium für Bildung und Ausbildung hat kürzlich Standards für den Bachelor-Studiengang Kerntechnik veröffentlicht, um die Entwicklung der Kernenergie in Vietnam mit entscheidenden personellen Ressourcen zu unterstützen. Dieses Ausbildungsprogramm läuft bis 2035 und gilt für elf Bildungseinrichtungen, die für die Teilnahme an dem Projekt zugelassen wurden. Dabei handelt es sich um die Technische Universität Hanoi, die Universität für Naturwissenschaften (Vietnam National University Hanoi), die Universität für Naturwissenschaften, die Technische Universität (Vietnam National University Ho-Chi-Minh-Stadt), die Universität für Elektrotechnik, die Universität Da Lat, das Vietnam-Institut für Atomenergie (Ministerium für Wissenschaft und Technologie), die Technische Universität (Universität Da Nang), die Universität für Bauwesen Hanoi, das Elektrotechnische Institut Ho-Chi-Minh-Stadt (Vietnam Electricity - EVN) sowie das Vietnam-Institut für Erdöl (Vietnam National Energy Industry Group).

Bewerber, die in den Studiengang Kerntechnik aufgenommen werden möchten, müssen die von den jeweiligen Ausbildungseinrichtungen jährlich festgelegten strengen Zulassungsstandards in Mathematik und Physik erfüllen. Neben den allgemeinen Zulassungsvoraussetzungen müssen die Bewerber über solide Grundkenntnisse in Mathematik und Physik verfügen; dieser Standard bedeutet in der Regel, dass die Ergebnisse in den Fächern Mathematik und Physik einen von der Ausbildungseinrichtung veröffentlichten hohen Perzentilschwellenwert erreichen müssen. Bei Zulassungsverfahren mit umfassender Bewertung müssen die Kandidaten einen von der Ausbildungseinrichtung veröffentlichten hohen Schwellenwert erreichen und sicherstellen, dass die Bewertung der quantitativen Denkfähigkeiten ein entsprechend hohes Niveau erreicht.

Um den reibungslosen Ablauf künftiger Kernenergieprojekte zu gewährleisten, sind auch die staatlichen Anforderungen an das Studium der Kerntechnik relativ hoch. Ein Bachelor-Studiengang erfordert mindestens 120 Leistungspunkte, während ein Ingenieurstudium mindestens 150 Leistungspunkte erfordert; die konkreten Leistungspunktanforderungen werden von den einzelnen Bildungseinrichtungen entsprechend ihrem Curriculum festgelegt.

Studierende, die in den Studiengang Kerntechnik wechseln möchten, müssen bestimmte Bedingungen erfüllen, darunter: Sie müssen derzeit in einem Studiengang der Ingenieurwissenschaften, Technik oder eines verwandten Bereichs eingeschrieben sein und über die entsprechende Wissensbasis verfügen, die den vom Fachausschuss festgelegten Äquivalenzstandards entspricht; zudem muss der kumulative Notendurchschnitt das von der Bildungseinrichtung festgelegte Mindestniveau erreichen; schließlich müssen sie ein Interview oder eine Kompetenzbewertung bestehen.

Das langfristige Ziel dieses Ausbildungsprogramms ist klar: Bis 2030 sollen insgesamt etwa 4.000 Fachkräfte für die Kernkraftwerke Ninh Thuan 1 und Ninh Thuan 2 ausgebildet werden. Ein Teil dieser Personen wird aus inländischen Hochschulen ausgewählt, um im Ausland eine weiterführende Fachausbildung zu erhalten, und verpflichtet sich, in den Kernkraftwerken Ninh Thuan zu arbeiten, um gemeinsam die Entwicklung der vietnamesischen Kernenergie voranzutreiben.

Derzeit erkundet Vietnam aktiv Wege der beruflichen Bildung, um den Arbeitnehmern mehr Beschäftigungsmöglichkeiten im In- und Ausland zu schaffen. Bemerkenswert ist, dass der Student Tran Tien Dat im Jahr 2026 den ersten Platz in der Aufnahmeprüfung der Nationaluniversität Ho-Chi-Minh-Stadt belegte und mit einem Stipendium für wissenschaftliche Exzellenz im Wert von 320 Millionen vietnamesischen Dong ausgezeichnet wurde, was zweifellos eine Ermutigung für das vietnamesische Bildungswesen und die Ausbildung von Fachkräften für die Kernenergie darstellt. Dies zeigt, dass der Stellenwert, den der Staat wissenschaftlichen und technischen Talenten beimisst, zunehmend steigt.

Die vietnamesische Regierung und die Bildungsbehörden fördern aktiv die Bildung und Ausbildung in kernenergiebezogenen Bereichen, um die Entwicklung der vietnamesischen Kernenergie mit einer starken Personalbasis zu unterstützen und die strategischen Energieziele des Landes zu verwirklichen.